印度尼西亚使用 Linux 和 openSUSE 进行试点项目
2015 年 5 月 27 日 | Douglas DeMaio | 无许可
印度尼西亚一个省份的约 45,000 名学生通过一项使用 Linux 和 openSUSE 的试点计划，提高了他们的教育和计算机使用知识，预计该计划将成为全国性的教育计划。
从 2009 年到 2014 年，名为“日惹省教育质量提升信息与通信技术 (ICT) 利用”的项目使用了 openSUSE 并创建了使用 Linux 的材料，以提高日惹省学校的教育质量和平等性。日惹省学校。
“越来越多的教育工作者和官员来到日惹学习如何在基础教育中实施信息技术，”该项目的信息技术和 Linux 顾问 Mohammad Edwin Zakaria 先生说。
Zakaria 称，该计划预计将成为印度尼西亚教育领域 ICT 利用的典范。该试点项目的目标是通过提供基于 ICT 的学习设施、提供设备、通信和网络设施、创建电子学习系统和开发、以及提供学校活动所需的工具和支持来改善教育质量，从而支持教学和学习活动。
“对于教师，我们进行培训，让他们学习如何制作学习材料，”日惹省教育沟通与技术办公室主任 Singgih Raharjo 说。
使用 Linux 进行创作
Raharjo 说，教师制作的许多新材料现在可供学生使用。
“我们认为开源软件在落后于专有软件方面仍然存在不足，”他说。“起初，我们尝试引入 eXe Learning，但在 2010 年仍然很困难。由于这个问题，项目负责人最终决定给他们提供专有软件来制作学习材料。”
许多学校位于偏远地区。日惹省长 Sri Sultan Hamengku Buwono X 提出将 ICT 作为一项提高和均衡全省教育质量的计划。
“许多学生甚至教师以前从未有过使用计算机的经验，”Zakaria 说。“现在他们可以与计算机和 Linux 互动。我们为他们创建了特殊的数学和科学学习材料。他们可以通过这些材料进行互动学习。配合 openSUSE Li-f-e 上的软件包，如 Gcompris、Tuxmath、kalgebra（以及其他 KDE Edu）、Tuxpaint 和 Stellarium，他们可以学习到他们以前从未想象过的事情。”
其中一些内容可以在 //lms.jogjabelajar.jogjaprov.go.id 上公开访问。
该试点项目包括几个阶段，在小学和初中实施，并得到几位专家和专业人士的支持。每所学校都有一位校长、数学教师、科学教师和电脑实验室技术人员参与该项目。
产生影响
政府官员、大学教授、顾问促进员、技术人员、学习材料专家、考试专家、社区发展专家和课程专家共同将该试点项目变成了一个成功的计划。
Raharjo 说，日惹省的孩子们通过这个项目变得更聪明、更有创造力。由于该项目不仅提供基础设施，而且基于 ICT 的学习材料有趣且引人入胜，因此该省的全国考试成绩有所提高。
结果令人震惊，Raharjo 说。
“比赛的获奖者不仅集中在城市学生身上，还来自乡村，”他说。
一个真实的成功案例是在位于日惹市中心约 60 公里山区的 SDN Jepitu Gunungkidul 小学。在 ICT 项目在该学校实施后，学校的教师在 ICT 实验室为他们的学生开发了自己的基于 ICT 的测试。
“这种测试不仅让学生更快乐、更聪明、更有创造力，而且还降低了学校举办测试的预算，”Raharjo 说。
学习管理系统 (LMS) 在数据中心以及学校的复制服务器上使用 Moodle。
使用 openSUSE
“我们在省会的数据中心使用大约 10 台服务器，配置为 SUSE Linux Enterprise Server 11 SP1，并配置了高可用性 (HA)。它主要作为 Moodle LMS 服务器，使用 MySQL 数据库和 Apache Web 服务器。它还充当 DNS、互联网代理、文件服务器，并且我们为学校托管一个内部 openSUSE 存储库，”Zakaria 说。
从财务角度来看，该省和印度尼西亚可以使用 openSUSE 和 Linux 节省资金，因为通常与专有桌面操作系统许可证相关的成本，但更重要的是无形的好处，Zakaria 说。
“我们介绍了开源的力量，所以现在每个人都知道那里有替代品，”Zakaria 说。“许多年轻人也对开源工具和生命周期有了更多的了解，因此他们可以在未来提供帮助。”
他说，印度尼西亚拥有许多年轻、聪明的人，该国人口约为 2.5 亿。他认为计算机、智能手机、平板电脑和互联网使用量的增加将使下一代印度尼西亚人比他这一代更聪明。凭借技术知识的增长，并归功于开源教育和 Linux，Zakaria 认为这些素质将为该国的贸易平衡和经济做出巨大贡献。
“我希望未来他们能够成为创新者、生产者，或者至少能够吸引大型公司或投资者来投资印度尼西亚。希望这能提高国家的竞争力和经济状况。”
超过 500 所学校参与了该计划。
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